2010年05月30日の一覧
＊＊＊楽譜に隠されたヒントを探せ！＊＊＊
昨日のブログを見て
うちの生徒さんや
アドバイスレッスンの予約をして下さっている方々から
「大丈夫なんですか？｣とメールを頂いてしまい・・・
あ～！すみません！
もう大丈夫です。
ご心配かけてしまいました。
書かなきゃ良かった・・・！ごめんなさい！
原因がわかっているんで大丈夫です！
ど～～んと来た時の対処法も
もう万全ですので・・・
でも、できるだけ早く休むようにして・・・
レッスン以外のこと(家事全般・・・）も
手抜きしてますんで・・・
↑
ま、これは今始まったことじゃない・・・(笑)
今日のレッスンも無事終了！
コンペが近づいてきた生徒が中心なので
ばりばり張り切ってやりましたよ～！
で、まだ今日は少しは余力が残っているので・・・
まずは、金曜日の轟先生のセミナーのご報告です。
＊＊＊楽譜に隠されたヒントを探せ！＊＊＊
芸大出身の作曲家って・・・
天才肌の気難しいイメージですが、
この轟先生は本当に可愛らしいお嬢さんで・・・
(って、こんな言い方失礼かしら・・・)
ですが話の内容は、さすが！！・・・でした。
アナリーゼ関係のセミナー
今までありましたが
「作曲家の立場から｣は初めて・・・かな？
作曲家はどんな思いで曲を書いているか、
そんな話が聞けるのはとても楽しかったです。
先生が一番力説されたのは、
「楽譜の中に潜んでいるルールを教えることで
自分の力で楽譜を読み、演奏することができる生徒を育てよう！｣
と言うことです。
「音楽的自立」ですね。
ただ単に「確実な読譜力をつける」だけでなく、
ハーモニーがどう変化しているかに目を向けることで
作品をどう弾いてほしいかということの
作曲家の気持ちに近づく事ができる、と言うことです。
一番ほ～～～っと思ったことは・・・
例えばＡ－Ｂ－Ａ－Ｃｏｄａ、3部形式の曲・・・
今回は今年のコンペのＢ級課題曲
ベートーヴェンのソナチネ第5番終楽章
を取り上げての説明でしたが・・・
Ｂの部分で転調してニ長調になっているけれど、
作曲家にとっては、この属調部分（Ｂ）の全部が
曲全体の大きな視点(マクロ的視点）から見ると
ドミナントなのだ、と言うこと・・・
ですからこの曲の3部形式は
ＡがトニックーＢがドミナントーそしてＡでまたトニック、そしてＣｏｄａ。
なのでこのＢの部分は
Ａに比べると大きな緊張感がいると言うこと・・・
そしてこのＢからＡに戻るところと言うのは
ドミナントがやっとトニックに解決する
大きな大きな喜びが作曲者にはある、ということです。
3部形式の曲の、その喜びを感じずにＡに戻っても
やはりそれは作曲者の意図した音楽にはならない、と言うことでした。
そして最後のＣｏｄａは、作り手としては最後のほんのオマケ・・・
余韻を楽しむべきことなので、そこで盛り上げたり
ドラマチックな演奏をするのもＮＧ・・・とのことでした。
他にも私が質問した
「Ⅴ(5度)とⅤ7(属7)を、作曲家はどう使い分けるのか｣
と言う質問も
「よりトニックに寄りかかりたい気持ちが強いときに
作曲家はⅤ7を使うのです。｣という答えでした。
納得～！
まだまだたくさんのことを教えて下さいましたが
書ききれない～～！
食事の時の私のあれこれの質問にも
本当に丁寧に的確な答えをくださいました。
あ～、こんな友人が1人いたら
どんなに助かるだろうか・・・(笑)
作曲家って
今テレビでやっている「ゲゲゲの女房｣のように
部屋に閉じこもって1人孤独に仕事してるんですよ、
とおっしゃっていましたが・・・
今回のセミナーのような場所に
どんどん出てきてもらって
作曲家の立場からのお話
どんどんお聞かせ頂きたいですね。
演奏する側の大きな手がかりとなりますし、
作曲家や作品との距離がぐ～～んと近づくような気がします。
で、松本先生のペダル講座も
めっちゃ面白かったですが・・・
これは次回に！！
