「ピアノ指導者について考える」

2020.7.3

今日は母校であるエリザベト音大で、約2時間の授業をさせて頂きました。
このような授業をさせて頂くのは、確か4回目・・・？

ピアノ指導法Ⅱという授業の中で、
対象は2年生以上のピアノコースの学生さんたち。
内容はお任せ下さるという事で、前回同様「ピアノ指導者について考える」・・・
自分の教室を持つ場合と他の教室に所属する場合の違い、
また自分の教室を持つ場合はどんな準備が必要か、
どのような生徒が習いに来ることを想定するか、
またピアノ指導者は個人事業主であるということ・・・
などあらゆる角度からこの職業を考えて頂くきっかけになればと、
あれこれお話をさせて頂きました。

一昨年の時には、後半は円になってみんなでディスカッションでしたが、
コロナのこの時期には難しいかな・・・
という事で、今回はセミナーなどでよく話をさせて頂いている
私なりの指導に関するあれこれを、
またまたぶわ～～～っと話させて頂きました。
自分でもあきれるくらい、よくしゃべる～～～

今回はマスク着用で、マイクを使っての授業だったので、
「早口はだめよ～～。ゆっくりゆっくりね～～。」
と自分に言い聞かせていましたが・・・
う～ん、だめだ。。。
早口＆広島弁出っぱなしの2時間となってしまいました。

一番伝えたかったのは、
音楽を職業にすることの可能性の大きさと素晴らしさです！
４０も年上の同じ大学の卒業生が、
還暦を過ぎても「肩たたき」にも合わず、
日々楽しく仕事をしている様子を見て、
音楽の道に進んだことに希望を見つけてくれたなら、
こんなに嬉しいことはありません。

今回の資料作りに協力して下さったみなさま、
今回の授業の依頼を下さった久保先生、
帰り際に声をかけて下さった川野学長、
ありがとうございました！

大きな仕事が無事終わってホッとした～！
で、今週はピティナの課題曲チャレンジの審査が
どどーーーっと来ています！
頑張らねば！

ソーシャルディスタンスを保っての授業！

久保先生と！！

今回の資料です！

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